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数学思维——小班(上)(共6册)

作者 周建新 , 张晗
出版社 电子工业出版社
出版日期 2019-09-01
页数 292
格式 Paper book / ebook (PDF)
ISBN 9787121372933
价格 128.0
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出版信息

ISBN:9787121372933
语言:简体中文
包装/印刷类型:
开本:16开
出版时间:2019-09-01
页数:292

内容简介

该套书分为学前数学思维小班(上),共6册。该套书内容全面、系统,家长和孩子易上手,且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体,培养孩子思维能力的产品。带领孩子探索数学的本源,发现多样的思考方式。这里有:1. 简单的故事,创造情景,增加孩子学习兴趣;直观的演示,让孩子理解计算原理,远离死记硬背;科学的进阶,让孩子步步为营,计算能力稳步提高。2. 新奇的玩法——你能摸出三角形吗?你能闭眼拼出正方体吗?带领孩子玩转平面和立体的对应,逐步建立空间想象力。3. 不一样的思考方式——迷宫只能正着走吗?二宝没吃早饭是假话,那二宝到底吃没吃早饭呢?最先拆下来的零件应该最先装还是最后装呢? 从设计课程的第一天起,我就有个愿望:让学生的知识、方法、能力同步提高。但在当 时,整个数学培训界还在被课程难度过高与内容极其枯燥的问题困扰着。当时的数学课程 知识点繁多,跳跃性大,学生学习困难,不能对知识很好地吸收。面对这样的困难,我一直 不忘初心,迎难而上,栉风沐雨,砥砺前行。经过数年努力地探索,终于开创了溯源教学法, 解决了数学教学中的知识过难与枯燥乏味的问题。但颇为遗憾的是,离实现同步提高学生 的知识、方法、能力的目标尚有一步之遥。 斗转星移,多年过去,时间来到2018年春天,在又一次探求中,我恍然大悟,终于想到了一个切实可行的方案,可以让学生的知识、方法、能力同步提高。当时的心情非常激动, 无以言表,十多年的孩孩以求终于开花结果。在和行业内数位杰出的教研员的共同努力下, 最终形成了现在的“你拍一”数学思维系列课程及数学能力拓展系列丛书。 课程和丛书专为少儿设计,利用深度学习原理,一个月一个模块,三到四个模块为一个 循环,单个模块内的知识层层推进,模块问又螺旋上升,这样就可以达到让学生的知识、方法、能力同步提高的目的。在课程设置上,为学前学生设计了三级课程,供小班、中班。大班的学生使用。为小学设计了六级课程体系,供小学生使用。由于课外数学内容难度较大,所以学生学习时务必根据各自的教学基础选择相应级别的课程。又考虑到学生间的个体差异,所以书中题目较多,层层递进。孩子不必做完所有题目,只需根据自身情况,有选择地使用,达到锻炼思维的目的即可。数学思维能力的提升会让学生受益终身。 对于课程的设计,我们丝毫不敢怠慢。教村里的大多数知识点,都经过十年以上的反 复琢磨、不断创新,每一道题都经过精心地设计和系统地安排,各个模块完美融合,形成一 套完整的课程体系。 一直以来我们都在极其用心地设计课程,力求尽善尽美,但仍然有不足之处,还请家长 朋友们提出宝贵意见,以使教材更加完善,帮助学生们更快、更好地成长!

图书目录

1册 数学启蒙-唱数游戏 数学启蒙-分类启蒙 数学启蒙-简单匹配 数学启蒙-图形认知 2册 数学启蒙-简单方位 数学启蒙-相同与不同 数学启蒙-时间排序 数学启蒙-图形游戏 3册 图形空间-平面对应 图形空间-方向对应 图形空间-平面图形 图形空间-立体拼插 4册 数概念-数量对应 数概念-简单统计 数概念-简单比较 数概念-数量分合 5册 逻辑推理-简单推理 逻辑推理-整体与部分 逻辑推理-AB式推理 逻辑推理-递变推理 6册 观察力-细节观察 观察力-重叠观察 观察力-观察力-影子

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