赵爽换了本。
数学不行,语文总能会一点吧?好歹都是说中文长大的。
随便翻开一页,涉及到阅读理解。
赵爽认认真真地看完文章,然后再看题——
“下列对于文章相关内容的分析与鉴赏,不正确的一项是(3分)”
赵爽挨个看完abcd,好像都是对的,又好像都不对。
她看烦了干脆直接翻下一题,下一题是分析本文中划线的句子表达的效果。
赵爽回去看画线的句子……
哪有什么效果?
这些题目说的是人话吗?
她想着这道阅读题或许有些难,就往后翻了几页,后面有病句改错。
本来想着病句改错应该会简单一些吧?可是来回看了几遍,她发现自己居然不知道错误在哪。
或者,有时候看了一个地方感觉像是错了,又好像没错。
赵爽有点绝望,她果然就如爹妈说的一样,天生不适合学习吗?
她把作业还回去,失落道:“魏钟逾,这些题我一道都不会写,马上就高三了,我就算现在想学,也已经晚了。”
钟逾问:“你哪道题不会?”
赵爽指了指病句改错:“我连这种最基础的题都不会。”
钟逾低头看了看题,似乎想了一些什么,然后从包里拿出两张卷子,说:“你跟我来。”
“你书包怎么办?”
“就在外面走廊说,能看见这边。”钟逾头也不回地道。
在阅览室中压低声音讲几句还好,但等一下她要讲的东西有点多,会打扰在座其他人看书。
“好吧。”赵爽紧跟上去。
到了走廊上,钟逾铺开卷子给赵爽看:“这是两张模拟卷,就算是高考的卷子也只有这么多题。”
赵爽:“?”
钟逾叹了口气继续说:“虽然说起来有点可悲,学习不只是为了考试,但唯一能向家长证明你在学习的、能让你考上大学的,只有这样的卷子了,我现在给你分析一下,应付考试该怎么学。”
接着,她根据经验,把语文数学两科当中比较基础简单的题划分出来。
钟逾在第一面随便挑了一道,因为第一面的题普遍是基础题。
她手指的题正好是病句改错。
这道题的问题在“语法”,是病句考试中考的比较多的类型,为了讲清楚,钟逾又稍微讲了一些“语法”。