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第164节（第2页）

宋泊简还不知道那么多，以为巫澄没有小书包是登记人员没给，现在才知道原来是弟弟不和自己一起上学。他把书包塞给巫澄，和妈妈商量：“我可以和弟弟一起去上学前班的。”

蒋希音颇有些无奈，最后还是在两个小孩的目光下节节败退，牵着两个小孩又绕到队伍后面，排队给巫澄登记。

这次都不用两个小孩再说什么，她主动说：“巫澄小朋友和宋泊简小朋友是一家的，能不能把他们安排在一个班里？”

就这样，这年九月，两个小朋友一起上了小学，在老师的安排下在一个班级甚至坐了同桌。

新学期开始第一天，老师要各位小朋友做自我介绍。

巫澄来到新环境，有点不太适应，原来就不在外人面前开口，现在更是不敢说话。

宋泊简牵他到讲台，先退开一步给大家介绍巫澄，又语气骄傲：“我是他哥哥。”

小朋友很喜欢漂亮得像洋娃娃的巫澄，总把自己的零食给巫澄吃，想和他一起玩。

但洋娃娃总是不要他们的零食，也不和他们一起玩，而是每天只和宋泊简在一起。

大家也在日复一日的相处中，发现巫澄从来不开口讲话。

小朋友们知道的东西不多也不少，聚在一起商量巫澄是不是哑巴，是不是害怕他们歧视哑巴才不和他们一起玩的。

单是想想哑巴不会说话还害怕被欺负才假装不合群，小朋友都心生可怜。

于是这周一上课前，所有小朋友都围在巫澄桌前，把从家里带过来的零食糖果塞给巫澄，安慰他：“我们不嫌弃你是哑巴。”

“下课能和我们一起玩踢足球吗？”

巫澄猝不及防，几乎要被一堆零食埋住。又听到耳边这么多小朋友说话，叽叽喳喳弄得他耳朵都疼了。还没想好要怎么办，就看到身边宋泊简拍了一下桌子站起来。

他大声纠正：“他不是哑巴！他会说话的！”

其他小朋友才不信，坚持：“那为什么这么久他都不说话！”

“我们又不害怕你是哑巴，你可以和我们一起玩。”

宋泊简才听不得他们这么说巫澄，坚持：“你叫我哥哥，给他们听。”

巫澄被声音吵得有点迟钝，又被宋泊简拉住手，下意识抬头看宋泊简，小声：“哥哥。”

声音很小，但围在最前面那一圈的小朋友都听到了。

大家惊奇：“哇！”

“他居然真的会说话！”

“不是哑巴呀！”

大家更想和巫澄一起玩了。

而巫澄被大家这么热情的送零食、邀请，也有点不好意思，下了课居然真的跟着他们一起去踢足球了。

他很快找到这项活动的乐趣，又被邀请一起踢毽子跳格子，也都一一去了。

这天蒋希音来接他们放学时，发现巫澄身上脏脏的，而宋泊简板着脸心情不是很好的样子。

以为他们在学校和小朋友打架了，她小心拍去巫澄身上的泥土，又问宋泊简：“小简为什么不高兴？”

宋泊简当时没回答她。

但刚走出去没一会儿，身后就有个小朋友很热情的和巫澄打招呼：“终于放学了！明天我们还一起踢球！”

巫澄眯着笑眼和其他小朋友摆手打招呼。

她还没来得及惊奇，就被宋泊简拽了拽手。

俯身下去，宋泊简闷闷不乐告诉她：“弟弟在学校好多好朋友，都不和我一起玩了。”