迭加成了地狱难度。
大秦那边还在推测,是不是她看到书信生气了,所以一直没再开直播,也没布置作业,其实根本不是。
她只是单纯的看不懂。
蘑菇汤熟了,江雾集倒了一碗出来,吹了吹,送进嘴里。
好怪,这一口下去,除了没有蘑菇味,什么味都有。
头一口糯糯的,有点甜,第二口就像个生萝卜,还有点辣。第三口像一口跑了气泡的可乐,第四口就是蛋炒饭的味。
吃完一碗,感觉人生得到了升华。
很想给大秦人尝尝这种怪东西。
她想了一遍系统的功能,灵光一闪:“统子,我要布置作业,另外,还要给作业做得最好的人奖励。”
投票页面在天幕上停留一整天后,发生了变化。
[作业已布置(选做题,选做其一即可]
[一:尝试造纸,并写一份造纸实验报告。]
[二:用你学过的知识,结合实际,设计一个可能用得上的物品,画图并说明设计理念。]
[三:简述本堂课的观后感。]
[特别提示:本次作业会评选出三十人,发放作业奖励,请同学们务必认真对待。]
大秦瞬间炸了锅。
尤其是看到“奖励”字眼时,所有人脑子里划过同一个词语:红薯!
或者是与红薯不相上下的好东西!
始皇当即下令,所有人,尽全力写作业,别管什么选做题,所有大秦的官员,都给朕把每道题都做三个答案出来。
李斯接收命令后,路过一群官员讨论天幕的课后题,便顺便把陛下的话带给众人,前来汇报工作的泗水郡守响亮地倒吸一口凉气。
李斯面带微笑:“卫兄可有疑虑?”
卫壮很想说没有疑虑,来展示自己作为陛下麾下能臣的能力,但想到陛下更讨厌臣子打肿脸充胖子,他诚恳问:“廷尉可否给些指示,天幕所说,实验报告为何物?设计理念又指什么?”
“下官便是一份都得思虑良久,这每题三份,恐怕在期限内写完有些困难。”
李斯不仅政务能力突出,在文字上也颇有造诣,当初始皇统一文字,所用的标准模板便是李斯所书的小篆,因此解读天幕上的新词,众人各执一词时,众位官员都更信他的解释。
他解释道:“实验者,实际经验也,约摸便是记录造纸过程中得到的经验,你若拿不准,便各种方法都记录一份。”
“至于设计……设乃筹划,计为办法,当为筹划一个新物品之意。”
卫壮叹道:“廷尉果然已解天书之意,三份答案,廷尉必然最早做出。”