“的确,采用的应该是深灰色花岗岩,加工成菱形后平铺在墙面上,增强立体感。”宁姿仔细观察后,语气悠扬对她说,“丽佳观察细致。”
“我就是随口说,没想到真说对了。”
被夸奖后,叶丽佳信心大增,更加投入。
朱依玲面对笔记本发呆,宁姿注意到,叫她,“朱朱,怎麽了?胃不舒服吗?”
朱依玲回过神来,摇了下头,指着电脑屏幕上的图片说:“我觉得屋顶的形态有些特殊。”
宁姿看了下,“是立体几何形状构造的坡顶,借鑒了我国传统建筑中老虎天窗的设计,并加以改良。除了造型美观方面的考量,我想更多是为了采光充沛。”
“我负责屋顶设计方向的研究和拓展。”朱依玲点头,主动提出,其他人都同意了。
过了会儿,放在她手边的手机忽然震起来,扫了眼来电显示,她抓起手机,出去接电话,之后迟迟未归。
一页笔记写完,宁姿直起身扭动下僵硬的脖子,收到了朱依玲发来的信息——
「抱歉,我有事先走了。」
“朱依玲怎麽还没回来?”叶丽佳问。
宁姿回答,“她刚发消息跟我说有事先离开了。”
“这人怎麽这样,有没有团队精神?”叶丽佳抱怨,“我早就觉得不该把她添进我们组里。她最近连课都不怎麽上,还想指望她为我们组的报告出力呢,简直是带了个拖油瓶。”
“别这麽说,或许她真有重要的事。宁姿不计前嫌和我们一起写报告,我们也该学着包容同学。”董筱放下笔,诚挚道。
叶丽佳也不再说什麽。
“我们观察下博物馆周边的自然环境……”
当天晚上,朱依玲又没归寝,接下来一周再也没在学校里出现。
报告上交的前一天晚上,除她以外的组内成员聚在奶茶店里,集思广益完成收尾工作。
叶丽佳忿忿不平,“我早就说那个朱依玲不靠谱,这下好了,直接玩消失,让我们加班加点完成她的部分。”
好在报告赶在截止日期前交了上去。
课上,宁姿作为小组代表上台演讲,表达生动,语言流畅,整个人状态从容而专业。
“以上就是我们组分享的内容,感谢大家耐心倾听。”
演讲结束,台下响起热烈的掌声。老师站在讲台左侧,赞许地点头,在本子上记录分数。
宁姿鞠了一躬,正要下台,被老师叫住,“你们组的朱依玲负责哪部分内容撰写?”
宁姿迅速反应,回答,“她参与了资料收集。”
老师摇头,“告诉她,这篇报告不记她的分数,另外,她已经旷课四节,以后的课也不用来上,直接挂科。”