那学生走上前来,肩上的蛇雕看见昭朝脚边的扭扭后,扇了扇翅膀,怪叫一声。扭扭一吐信子转过头,慢吞吞顺着昭朝的小腿爬上,斜挂在昭朝肩膀和胸前。
“我们直接开始吗?”
那学生看起来很有信心,主动问道。
“急什么?”
昭朝示意他站好,用教学扫描仪复制了一份他的骨骼和肌肉构造,投射在空中,开始讲解起来。
带队的经验在先,授课对昭朝来说倒也没什么难度,他不习惯边讲解边示范,索性一次将重点讲完,再进行对抗演示。
“除了头部,关节是人体中最容易被突破的部位,也是最能产生有力攻击的部位……”
该说的都说完了,底下已经有人开始比手画脚跃跃欲试,也有人犯困打起呵欠来。
昭朝一转头,看见那学生也摩拳擦掌准备好了,原本站在他肩上的蛇雕也已经给自己另找了一处落脚点。
“不急。”
昭朝又说,这一次,他拿起扫描仪对着自己扫描了一遍,复制出一份骨骼肌肉来,投给那名学生,“这样比较公平。”
那学生原本想说不用,但视线从昭朝和他的扫描图上看过去的时候,默默收起了这话。
两人身形相仿,学生甚至比昭朝还要壮一些,但是肌肉量和体脂率完全比不上昭朝。
“学校伙食不错。”
昭朝也看到了两人的差距,调侃一句,那学生脸刷地就红了,拽过昭朝的扫描图开始标记分析起来。
先前还迫不及待的人此时却突然怎么都准备不好了,昭朝卡着时间等了五分钟,喊了声停,将两副扫描图收起来。
“准备好了?”
昭朝紧了紧腕带,收起扭扭,问他。
当然,这只是走个过场,即便那学生说了没准备好,他也只是当作没有听见,让对方攻击。
那学生深吸一口气,回想着扫描图上几个关键的攻击点,双拳一端,脚下发力猛地冲上前去。
在他攻击的时候,昭朝只是防御。对于一次又一次朝关节处发起的攻击他总能找一个刁钻的角度灵巧避开。久而久之,那学生开始急躁起来,攻击也渐渐没有章法,收不住力度,挥出去的拳头自己都收不回来。
昭朝一边躲避,一边看得直皱眉,最后他稳稳用手接下对方的拳头,沉声道:“停。”
那学生一时间还没有反应过来,挣扎着想抽回手继续攻击,昭朝反身绕到他后面将他的双手扣在胸前,斥声问:“怎么回事?”
“我怎么都打不中,怎么会一下都打不中!”
那学生看起来有些激动,挣动不休,另一边站着的蛇雕也开始躁动不安,发出刺耳叫声。
“妈呀,这是急疯了?”
“老师你快让他打一下吧!”
底下看着的学生开始起哄,昭朝下颌紧绷着,一个眼神扫过去,那些学生瞬间安静。接着,他探出精神力去,少顷,那学生忽然就安静下来,眼神里还有些茫然,蛇雕也落回原处,低头啄了啄自己的羽毛。