“嗯,这样就对了,下午咱们要上生理课,我会去给你们上,到时候你就如此这般……”
我交代好了张丽,顺便在她的手机上安装了一个软件,告诉她上课的时候要打开,这样我就能听到她们之间的谈话了。
都安排妥当,我也就和她一起回到了学校,我去教师办公室里坐了一会,班主任看到我居然拄着一个拐,那满脸都写着愧疚啊。
“华老师,真对不起,我不知道您受伤了,你看这事弄的,不然说什么也不会让您过来的,您应该好好休息”
“呵呵,没关系啦,同学们都那么的热情,我这点小伤不算什么”
几个女老师也过来和我打招呼,慰问我的伤情,我知道她们中的绝大多数都是看在我有钱才过来接近我的,所以我也都不放在眼里,这样的人不值得我去拯救。
我坐着拿着他们学校的生理课本看了看,还真不错,现在的学校没有那么的保守了,这阴道,阴茎的图都画的非常的生动,讲解的也挺到位的,当然了肯定不如我到位就是了。
时间到了,上课铃响,我拄着拐走进了班级,同学们看到我都热烈的鼓掌,只有我的小盈盈撅着小嘴一脸幽怨的看着我,我知道她是什么意思,她肯定是觉得我应该好好的在家休息,脚都扭伤了怎么还来上课呢?
可是她的眼神有点飘忽不定,似乎看向了我的胯处?
大概是还记得早上那让她印象深刻的画面吧,真是个可爱的小妮子,我的鸡巴有那么赫人嘛?
“同学们,你们的生理课老师今天有事不能来,所以我来给大家带一节课,听说同学们都想我来给你们上课?”
“对的,老师上课最有意思了”
同学们呼应着我,只有小盈盈不愿意,她站起大声的说,“老师,你受伤了,应该在家休息!”
同学们听到了小盈盈的话,也有点不好意思,又纷纷的附和盈盈说我应该好好休息的。
“同学们安静,我没事的,小伤,咱们开始上课吧,你们上课节讲到哪了?”
“,男性的生理构造”
“嗯好,那咱们就接着讲,大家把书翻到”
“男性的生殖器官主要由几个部分组成,阴茎,睾丸,输精管,以及一些附属腺体,比如前列腺等等,作用呢各不相同……”
我开始讲的还是挺正经的,同学们也听的津津有味,我知道这些青春期的孩子对性这方面肯定都是兴趣满满,不管是男生,还是女生都听的非常仔细,我不知道这里面有多少孩子已经不是处男处女了,他们都听的小脸通红,尤其是当我拿着一张巨大的阴茎海报贴到黑板上在那讲解的时候。
小盈盈肯定会想起早上她看到的画面吧,我巨大的鸡巴一定已经深深的刻在了她的脑海,但是这还不够,我需要让她加深印象。
“嗯,刚刚给大家讲解了结构,下面讲讲不同部位的作用,首先是睾丸,这里是人类精子的生产所,也是最重要的生殖器官之一,而这个是阴茎,也就是男女交配用的器官,男性兴奋的时候,阴茎里的海绵体会充血勃起变硬,从而可以让男性正常的性交,从而射精到女性的体内,精子和女性的卵子结合就会让女性怀孕,从而诞生下一代,并不是说牵手呀,亲吻了就会怀孕,要性交才可以,这也是阴茎最主要的作用”
“老师,我有一个问题!”一个看着有点淫荡的男同学举了手。
“嗯请讲”
“嗯,阴茎勃起后多大算是正常的尺寸?”
下面发出了一片嘘声,女生们的小脸变的更红了,男生们则更加的兴奋了。
“这个呢,没有一个严格的标准,通常亚洲人平均到10到16左右,而一般只要达到10就可以正常的进行性交了和繁育了,但是如果小于4的话,可能就需要去医院就医看一看了”
“哇!”
下面的嘈杂声更大了,大概是在讨论自己的鸡巴有多大,到没到平均水平,而这时候我也带起耳机,监听起张丽和小盈盈,因为我发现她们已经开始说悄悄话了。
“盈盈,你见过吗?”
“什么呀?”
“还装,就是男的勃起之后的阴茎啊”
“什么啊!你,你也不觉得羞!”
“切,我们是在上生理课,正经的课好吧,你装什么清纯呢,说实话你见没见过你男朋友的?多大?”
“你讨厌,我怎么可能见过嘛”
“呦呦呦,还装,是不是你男朋友的太小了,你不好意思?看他那肾虚的样子就不大”
“你少胡说,好像你见过似的”
“我就是见过啊,我男朋友的可大了”
“你见过?多,多大?”
小盈盈很明显好奇心上来了,因为她也见过我的嘛,所以她一定会很好奇别人的鸡巴有多大!
真是个充满好奇心的孩子呀,不过这也正常,谁让我的大鸡巴吓到她了呢。
“哈哈,你也好奇吧,这么大!怎么样,厉害吧!”
我注意到张丽在盈盈的面前比划了一个长度,那长度拿捏的恰到好处,大概就是12,3的平均水平吧。
盈盈楞了一会,然后面无表情的看着张丽,很显然她应该觉得张丽是不是没见过什么世面,就这样也敢说大?
她早上可是见过我那比这个大的多的大鸡巴啊。
“就这?”