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现代教育技术教程(二级)(第四版)

作者 吴疆
出版社 人民邮电出版社
出版日期 2016-01-01
页数
格式 Paper book / ebook (PDF)
ISBN 9787115404329
价格 68
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出版信息

ISBN:9787115404329
语言:简体中文
包装/印刷类型:
开本:
出版时间:2016-01-01
页数:

内容简介

本书共分为三部分八个模块,各个模块采用情境式教学和案例式教学方法进行介绍。第一部分为教学理论与多媒体技术篇,包括模块一和模块二,主要介绍现代教学理念以及多媒体课件设计与应用。第二部分为教学技能应用篇,包括模块三和模块四,主要介绍教学设计与应用以及微课的设计与编制。第三部分为媒体技术与信息技术应用篇,包括模块至模块八,主要介绍图像信息处理、电子文稿设计与制作、演示文稿设计与制作以及电子表格数据处理。

本书共分为三个部分八个模块,各个模块采用情境式教学和案例式教学方法进行介绍。第 1部分为教学理论与多媒体技术篇,包括模块一和模块二,主要介绍现代教学理念以及多媒体课件设计与应用。第 二部分为教学技能应用篇,包括模块三和模块四,主要介绍教学设计与应用以及微课的设计与编制。第三部分为媒体技术与信息技术应用篇,包括模块到模块八,主要介绍图像信息处理、电子文稿设计与制作、演示文稿设计与制作以及电子表格数据处理。

图书目录

第 一部分 教学理论与多媒体技术篇

模块一 现代教学理念 2

第 一单元 教育技术理念 2

一、教育的含义 2

二、传统教学观 3

三、现代教学观 3

四、教育技术的含义 5

五、教育技术的定义及特点 7

第 二单元 教学方法 11

一、教学方法的含义与意义 12

二、传统教学方法 12

三、现代教学方法 13

四、教学方法的种类 14

五、现代化教学方式的构建 17

第三单元 教学模式 19

一、教学模式的含义与发展 19

二、教学模式的构成 20

三、现代教学模式的种类 22

第四单元 教育技术的理论基础—视听教育理论 24

一、视听教育理论 24

二、“经验之塔” 25

三、“经验之塔”理论的要点 26

第五单元 教育技术的理论基础—学习理论 27

一、认识学习理论 27

二、行为主义学习理论 28

三、认知主义学习理论 31

四、人本主义学习理论 33

五、建构主义学习理论 35

六、不同学习理论呈现的教学理念 37

模块二 多媒体课件设计与应用 40

第 一单元 多媒体课件的组成 40

一、多媒体课件的种类 40

二、课件引入部分 41

三、学习者控制部分 41

四、教学内容呈现部分 42

五、学习者帮助部分 46

第 二单元 多媒体课件整体设计 46

一、多媒体课件的教学类型 46

二、网络版多媒体课件 47

三、多媒体课件教学设计的指导思想 49

四、多媒体课件的编制原则 50

五、多媒体课件的开发流程 52

六、多媒体课件的稿本设计 53

第三单元 多媒体课件的评价 55

一、多媒体课件的评价方法 56

二、多媒体课件的评价体系 56

第四单元 PPT课件 58

一、PPT课件的视觉要素 58

二、PPT课件的教学设计流程 64

三、PPT课件的评价 65

第 二部分 教学技能应用篇

模块三 教学设计与应用 68

第 一单元 教学媒体 68

一、教学媒体的含义 68

二、教学媒体的发展 68

三、教学媒体的特性与功能 69

第 二单元 教学设计方法 70

一、教学设计的内涵 70

二、教学设计的概念 71

三、教学设计的过程 72

四、教学设计的基本要素 72

五、教学设计的指导原则 73

第三单元 以教为主的教学设计 74

一、教学分析阶段 74

二、教学策略的选择与设计阶段 79

三、教学设计的评价阶段 80

第四单元 以学生为中心的教学设计 81

一、以学生为中心的教学设计的内涵 81

二、以学生为中心(建构主义)的教学设计的原则 82

三、以学生为中心的教学设计的方法 82

模块四 微课设计与编制 85

第 一单元 微课程的特点与组成 85

一、微课程的概念与内涵 85

二、微课程的教学模式—翻转课堂 87

三、微课程与慕课的应用 88

四、微课程的主要特点 90

五、微课程的学习过程 91

六、微课程的类型 91

七、微课程的屏幕呈现形式 92

第 二单元 设计微课的教学结构 93

一、微课的体系结构 93

二、微课的教学结构设计 93

第三单元 编写微课的教学方案 95

一、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之教学对象的一般特征和学习准备分析 95

二、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之教学目标分析 96

三、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之教学内容分析 96

四、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之制定教学策略和安排教学程序分析 97

五、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之教学效果评价分析 98

六、《〈消费者权益保护法〉立法目的》微课教学设计之教学方案 98

第四单元 编制微课的教学编导 103

一、微课编制过程 104

二、微课教学编导人员的工作与要求 104

三、微课编制对教师素质的要求 105

第三部分 媒体技术与信息技术应用篇

模块五 图像信息处理 108

第 一单元 调整画布和图像的大小 108

一、图像大小的调整 108

二、图像的旋转 114

三、图像的裁剪 115

第 二单元 图像的组合和叠加 118

一、图层的编辑 118

二、图层样式的设置 125

三、图层混合模式的类型及应用 140

四、应用图层蒙版合成图像 151

五、使用填充图层和调节图层修饰图像 155

六、图像的变换和变形 159

七、渐变的使用和设定技巧 163

第三单元 绘制图形与路径 167

一、钢笔工具组的使用 167

二、形状工具组的使用 171

第四单元 照片修饰和色彩调整 177

一、照片修饰 177

二、照片调色 182

第五单元 使用通道抠像 193

一、通道的使用 193

二、使用通道修饰图像 196

三、使用通道抠像示例 199

第六单元 图像的特效制作 203

一、滤镜的原理和使用方法 203

二、滤镜的使用技巧 205

模块六 电子文稿设计与制作 212

第 一单元 普通文档的编辑 212

一、特殊内容的输入 212

二、高操 215

三、文档视图 222

第 二单元 普通文档的排版 227

一、项目符号设置 227

二、段落设置 229

三、插入页码 230

第三单元 表格的创建与使用 232

一、创建表格 232

二、编辑表格 233

三、美化表格 234

四、表格的高应 237

第四单元 图片的使用 239

一、插入图片 239

二、处理图片 240

第五单元 长文档的编辑 245

一、样式 245

二、目录 249

三、页眉和页脚 255

第六单元 复杂文档的排版 258

一、分栏 258

二、分隔符 260

三、题注、脚注和尾注 261

第七单元 邮件合并 268

模块七 演示文稿设计与制作 274

第 一单元 简单演示文稿的制作 274

一、演示文稿的创建 274

二、演示文稿的编辑 275

三、演示文稿的保存 282

四、演示文稿的放映与输出 282

第 二单元 汇报型演示文稿的制作 284

一、母版 284

二、文字的应用技巧 288

三、图片的应用技巧 290

四、音频的处理 293

五、视频的处理 294

六、汇报型演示文稿制作实例 296

第三单元 教学型演示文稿的制作 302

一、图形、图表的应用技巧 302

二、动画的应用 309

三、教学型演示文稿的制作实例 312

第四单元 交互式演示文稿的制作 323

一、动作按钮 324

二、超链接 325

三、触发器 327

四、交互式演示文稿的制作实例 327

第五单元 自主学习型多媒体课件的制作 332

一、自主学习型多媒体课件的制作要求与流程 332

二、导航设计 333

三、诊断问答的设计 341

四、自主学习型演示文稿制作实例 342

模块八 电子表格数据处理 349

第 一单元 数据信息管理 349

一、规范数据源表的编制 349

二、特殊数据的输入技巧 352

三、数据批量编辑技巧 356

四、条件格式的设置 358

第 二单元 利用公式或函数计算数据 360

一、函数公式的编辑方法 360

二、公式中的单元格引用类型 363

三、函数公式综合应用举例 366

第三单元 利用数据列表分析数据 369

一、按照自定义序列排序 369

二、复杂条件的高筛 371

三、分类汇总 372

第四单元 利用图表分析统计数据 375

一、创建图表 375

二、修饰图表 378

三、打印图表 381

第五单元 利用数据透视表分析统计数据 384

一、创建数据透视表 384

二、数据透视表的布局设置 388

三、在数据透视表中排序 391

第六单元 工作表的打印输出 394

一、设置页面 394

二、设置页边距 395

三、设置页眉与页脚 396

四、设置打印区域及打印标题 397

五、打印调整 399

附录 常见问题解答 401

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